In demselben Verlage erschienen:
Der Kindergarten.
Handbuch der Fröbel'schen Erziehungsmethode, Spielgaben und Beschäftigungen.
Nach Fröbel's Schriften und den Schriften der Frau B. v. Marenholtz=Bülow
bearbeitet von Hermann Goldammer. Mit Beiträgen von B. v. MarenholtzBülow. ¬
Dritte vermehrte und umgearbeitete Aufl. Mit 120 Tafeln Abbildungen.
I. Theil: Die Fröbel'schen Spielgaben. (Mit 60 Taf. Abbild.) 5 Mk.
60 Pf. geb. in Orig.=Band 7 Mk.
II. Theil: Die Beschäftigungen des Kindergartens. (Mit 60 Taf. Abbild.)
4 Mk. 20 Pf., geb. in Orig.=Band 5 Mk. 60 Pf.
III. Theil: Gymnastische Spiele und Bildungsmittel für Kinder von 3 bis
Jahren. Für Haus und Kindergarten. 3 Mk. 60 Pf., geb. in Orig.=Band
4 Mk. 80 Pf.
IV. Theil: Die sprachlichen Bildungsmittel für Kinder von 3—8 Jahren.
Für Haus und Kindergarten. 3 Mk. 60 Pf., geb. in Orig.=Band 4 Mk. 80 Pf.
Urtheil über Theil I und II.
In leicht verstätzdlicher, durch sehr zahlreiche Abbildungen veranschaulichter
Weise führt das Werk von der ersten Spielgabe des Kindes (dem Balle) aus durch
die zahlreichen anderen Spielgaben: Kugel, Walze, Würfel, Baukästen, Legetäfelmit ¬
den Koseliedchen anchen, ¬
Stäbchen=, Ring- und Fadenspiele, an die sich entsprechende -
Lieder (Texte und Noten) reihen, zu den Beschäftigungen:
hebend
dem Ausstechen, Ausnähen, Zeichnen, Verschnüren, Flechten, Falten, Ausschneiden,
Aufkleben, Formen, einer Reihe von Thätigkeiten, durch welche die in den Kindern
schlummernden Anlagen, Kräfte und Fähigkeiten nicht nur auf das Anziehendste
geweckt, sondern auch für das fernere Leben mit Vortheil entwickelt werden. Mütter,
welche mit Lust und Liebe ihren Kleinen leben, werden in dem umfaffenden und
doch nicht theuren Werke einen kundigen Wegweiser finden, der ihnen die Kinderstube ¬
zu einem trauten Plätzchen gestaltet, auf dem ihnen die reinsten, reichsten
(Breslauer Zeitung.)
Freuden erblühen!
Urtheil über Theil III.
An Spielen und zugehörigen Liedern giebt der Bearbeiter Alles, was die
moderne Pädagogik und der deutsche Volksgeist für das auf dem Titel erwähnte
Kindesalter erfunden hat und vermeidet dabei auf's Sorgsamste, was als Resultat
einer erkünstelten Richtung unangemessen erscheinen könnte. Nach Vorbemerkungen
theilt sich der Inhalt in Frei- und Ordnungsübungen, Bewegungsspiele und Spiele
mit Geräthen und giebt namentlich unter der zweiten Rubrik eine große Zahl,
Kindergärtnern und Eltern wird das Buch erwünscht sein.
117.
(Rheinische Blätter für Erziehung und Unterricht 1880. Heft I.)
Urtheil über Theil IV.
Mit diesem Theile schließt das ganze Werk ab, welches einen Schatz von
Bildungsstoffen für das vorschulpflichtige Alter bietet. Der vierte Theil enthält
243 Stücke, deren pädagogischer Werth gewissenhaft geprüft worden ist; wir finden,
daß diese Prüfung eine durchaus strenge und glückliche gewesen ist. Fast mehr noch,
als die Sammlung der sonst zerstreut zu suchenden Piecen, sind die vorgehenden
Abhandlungen über die Bedeutung der Sprache und die Charakteristik der sprachlichen ¬
Bildungsmittel zu beachten. Je mehr und mehr die Kindergärten sich verbreiten, ¬
um so erfreulicher ist es, wenn ein sicherer praktischer Führer die Leiter
derselben selbst leitet, darum empfehlen wir Goldammer's Buch geneigter Berücksichtigung ¬
aller einschlägigen Kreise. Der erste Theil enthielt Spielgaben, der
zweite Beschäftigungen, der dritte gymnastische Spiele und Bildungsmittel.
(Rheinische Blätter für Erziehung und Unterricht 1880. Heft IV.)
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