358 Belgisches Gesetz über den öffentlichen Unterricht.
der constitutionellen Regierungsfonn. Ein Gesetzesentwurf
vom ii. November 1829 wurde schon in den Sectionen der
Kammern verworfen. Dagegen ertheilte ein Beschluss vom
27. Juni i83o die ausgedehnteste Studienfreiheit Für den ho-
hen Unterricht. Die Frage hätte durch ein schlagendes Ge-
setz, aufrichtig von beiden Seiten gemacht, entschieden
Werden müssen. Allein man hatte fünf Jahre verloren, das
wechselseitige Vertrauen war dahin, und so waren es die
Barricaden, welche auf eine gewaltsame Weise den Streit
entschieden. Die Erlangung einer u n b e s ch r ä n k te n Lehr-
und Lernfreiheit war ein Hauptbeweggrund des Aufstandes
gegen die niederländische Regierung im August i83o.
Während der zwei Jahre 1828 und i83o wurden nun
viele Schriften über diese Fragen geschrieben, theils über
die Rechtsfrage, theils über die: wie der Unterricht am
besten zu organisiren sev. Referent hat an dem Feder-
hriege, einer der ersten, einen lebhaften Antheil genommen,
einmal durch seine mit Herrn v. Reiffenberg, seinem
Collegen, geschriebene Schrift: Essai de reponse sur les que-
stions relatives au haut enseignement, Bruxelles 1828 (190 8.
8.), ferner durch einen damals in Belgien vielgelesenen Ar-
tikel im December hefte der Revue encyclopedique vom Jahre
1829. Ein anderer sollte folgen im August >83o. In jenem
Essai sprach er sich für eine gemäfsigte Lehr- und Lern-
freiheit aus, und empfahl als Muster die deutschen Univer-
sitäten, so wie die Trennung der Staatsexamina von densel-
ben. Andere Schriften sind folgende: Trois chapitres sur
les deux arretes du 20. Juin 1829 relatifs au College philo-
sophique, Bruxelles, Sept 1829, gegen die Beschlüsse über
die Examina der Theologen (90 Seiten). Essai sur le mo-
nopole de V enseignement aux Paysbas, Anvers, Octobre 1829
(174 Seiten). Beide Schriften sind von der Priesterparthei
geschrieben. Dann Examen de quelques qvestions relatives d
Venseignement superieur dans le royaume des Paysbas, par
Ch. de Brouckere, Liege, Lebeau, 1829 (204 Seiten 8.);
Essai sur la liberte de V enseignement et sur les principes
