Volltext : Schwanzer, Andrea: Entwicklung und Validierung eines deutschsprachigen Instruments zur Erfassung des Selbstkonzepts junger Erwachsener

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ANHANG
Tabelle  34:  Itemkennwerte  der  Skala  des  Selbstkonzepts  intellektueller  Fähigkeiten
Stichprobe  2
Stichprobe  1
Stichprobe  1  und  2
Stichprobe  1
Langform
Kurzform
Kurzform
Kurzform
7
M
M
7ir
5
M
M
5
5
Tu
5
Ti
7
3.3
ibbpkol
28
28
9
2.5
ibbpko2
30
33
7
29
29
.8
.8
7
51
2.9
3.0
.67
ibbnko3
79
7
.9
.8
3.1
7
50
3.1
3.1
68
45
3.1
ibbnk04

.70
9
7
3.2
3.2
53
.65
58
.8
3.2
3.2
ibbnkos
.60
.68
3.2
3.1
73
3.2
6
7
3.1
8
57
ibbnk06
6
a=.70
a=.87
a=.80
a=.66
N=74
N  =65
N=71
N  =  139
Anmerkungen:  M:  Mittelwert,  s:  Standardabweichung,  a:  Konsistenzkoeffizient  Cronbachs  a.
T;:  Trennschärfekoeffizient,  N:  Stichprobengröße.
Items:
Wenn  ich  mich  darauf  konzentriere,  kann  ich  alles  lernen.
ibbpkol:
Ich  habe  von  mir  den  Eindruck,  dass  ich  klüger  bin  als  viele  andere  in  meinem  Alter.
ibbpko2:
ibbnk03:
Bei  vielen  Aufgaben  bin  ich  mir  schon  im  voraus  sicher,  dass  ich  sie  nicht  lösen  kann,
weil  ich  dafür  nicht  begabt  bin.
ibbnko4:
Ich  wollte,  ich  wäre  so  intelligent  wie  die  anderen.
ibbnko5:
Häufig  denke  ich,  ich  bin  nicht  so  klug  wie  die  anderen.
ibbnk06:
Verglichen  mit  den  anderen  bin  ich  nicht  so  begabt.
            
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