Full text: Cárdenas Uriarte, José de: Tesis: La libertad de enseñanza es el más poderoso y eficaz elemento de cultura nacional

DISCURSO 
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Yo me atrevo à completar esos datos materiales con aquellos 
otros, de orden moral, que el periódico calla y que valen se¬ 
guramente más, mucho más, para el pais mismo, que podrà 
recoger sus beneficios. En Italia la educación popular, la 
instrucción general entre las clases menos acomodadas es to¬ 
davia muy deficiente, y con la ultima estadistica publicada à 
la vista, basta para convencerse de ello. Los esfuerzos del 
Estado nécesitan, como acontece ya por todas partes, de la 
cooperación eficaz, del mayor auxilio posible de todos los 
elementos sociales, individuales y colectivos; y, por lo tanto, 
si al aumento de riqueza nacional se suma, como es de creer 
que asi suceda, el acrecentamiento de la ensenanza y la ma¬ 
yor cultura, en general, del pais, preciso será reconocer que 
con los bienes materiales que ha recibido van intereses su 
periores de inteligencia, prâctica docente y abnegación sin 
limites, de que realmente se hallan necesitados, à pesar de 
los ilustres profesores con que cuenta; pues no es caso toda¬ 
via tan extrano y raro el de un pueblo con sabios crimina¬ 
listas, maestros eminentes en las ciencias juridicas ó perso¬ 
nalidades, en fin, de universal reputación, por la profundidad 
de sus conocimientos, y en el que, sin embargo, la ignoran¬ 
cia se ensenoree del mayor nûmero. 
Asi, en los Estados Unidos de Venezuela, al propio tiem¬ 
po que se garantiza y protege la libertad de ensenanza en 
toda su extensión, se promulga un Código de Instrucción 
publica. Y el Brasil, exigiendo á las facultades libres un pa 
trimonio que asegure su independencia, y el Japón, mante¬ 
niendo la de sus escuelas, asilos y establecimientos varios de 
instrucción que viven de sus bienes é ingresos propios, y de 
fondos especiales que representan muchos millones, consti¬ 
tuyen nuevos y valiosos ejemplos de eficaz persuasión para 
los que, dominados por el estrecho criterio de un espiritu 
égoista y sectario, desconocen ó no quieren conocer lo que 
vale y significa la libertad de ensenanza. 
Hasta en Finlandia el espiritu vivificador de ese gran 
principio se impone en forma adecuada à las condiciones es¬ 
Max-Planck-Institut für 
le Ciencias Morales y Politicas 
europäische Rechtsgeschit
	        
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