Full text: Altamira y Crevea, Rafael: Tesis: Problemas urgentes de la primera enseñanza en España

DISCURSO 
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4.4 Establecimiento de un Negociado de relaciones con 
el extranjero y de informes, absolutamente indispensable, 
no sólo para conocer al dia las novedades que en materia de 
primera ensenanza constantemente se producen y contestar 
à las preguntas que diariamente hacen los Gobiernos y los 
maestros de otras naciones, sino también para dirigir y tu 
telar à los que de aqui—con pensión oficial ó sin ella—visi¬ 
tan otros paises con objeto de ampliar sus estudios ó cono¬ 
cer instituciones y prácticas de que carecemos. Un grupo 
pequeno de empleados, conocedores de idiomas y versados 
en pedagogia y organización escolar, bastaria para ose fin 
5.a Servicio de publicaciones técnicas, que ya se inició 
con el fugaz Boletin oficial de la Dirección general de Instruc¬ 
ción publica. Sabido es que hoy el Ministerio no publica mås 
que estadisticas y algunas Memorias de vez en cuando. No 
basta. Hay documentos de la Inspección, resultados de en¬ 
cuestas que en estos ultimos anos se han repetido y comien¬ 
zan ä sistematizarse, noticias de experiencias verificadas, etc., 
que es indispensable difundir; caso aparte de lo que pudiera 
enlazarse este extremo con la producción de material de en 
senanza en aquellos modelos que el Estado puede proponer 
y en que tantas veces se ha pensado. 
6.* Organización de nuestras relaciones escolares con 
América. Después de lo que he escrito sobre este asunto en 
mi informe à S. M. el Rey y en otros documentos reunidos 
en el libro Mi viaje à América (1), creo ocioso insistir en las 
razones à que ahora me refiero. 
Concretamente, á la Escuela primaria se refieren dos: 
una, la de envios de maestros en viaje de estudio, como se 
onvian à diversos paises de Europa; otra, la del intercambio 
de trabajos escolares y material de ensenanza. La primera 
tiene ya su órgano de ejecución en la Junta para ampliación 
(1) Ver principalmente las págs. 579-80 y 584-6, por lo que se refiere à 
las dos formas de relación aqui aplicables, y el cap. VIII por lo que toca 
à la necesidad general de nuestra comunicación docente con América. 
Max-Planck-Institut für 
ias Morales y Politicas 
Real Aca 
htsgeschichte 
europäische Re
	        
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