Full text: Pidal Mon, Luis: Tésis: Del metodo de observación en la ciencia social: le play y su escuela

DEL EXCMO. SR. MARQUÉS DE PIDAL. 
501 
rigurosamente deducidos de una definición primordial, 
de la que se deducirán no menos rigurosamente los 
demás derechos del ciudadano, las grandes lineas de la 
constitución, las principales leyes politicas ó civiles, 
en un palabra, el orden, la forma y el espiritu del 
Nuevo Estado .„ "Libertad sistemática,, igualdad 
providencial, „ "derecho de insurrección; „ he aqui los 
que Le Play senala y denuncia como los tres falsos 
dogmas sociales que, lógicamente deducidos del "error 
fundamental , de la creencia en la perfección origina- 
ria del hombre, pretendiendo sustituir à los principios 
esenciales y eternos, basados en el Decálogo que hasta 
entonces habian regido á la humanidad, y amparados 
en la misma vaguedad de sus fórmulas, han venide 
à continuar y agravar los males sociales, en cuya exis- 
tencia fundaban la legitimidad de su origen; han logra- 
do desnaturalizar y corromper el saludable y necesario 
movimiento de reforma que, en la antigua sociedad, 
por todas partes se sentia y sigue hoy sintiéndose; han 
producido, en el siglo que llevan de existencia y de pre¬ 
ponderancia en una parte de Europa, la instabilidad 
y el antagonismo, tanto en el hogar como en el taller, 
en la vida privada como en la vida pûblica; han acu- 
mulado en el horizonte densas y negras nubes que 
amenazan estallar sobre nuestras cabezas; y son por 
su carâcter doctrinal, mientras no quede patente à 
los ojos de todos los que de buena fe los pregonan la 
falsedad de sus principios, el primero y principal obs¬ 
táculo para la obra urgente y salvadora de la reforma 
social. 
La creencia en la bondad, originaria del hombre, 
hemos visto que era el dogma fundamental de la nue¬ 
va escuela. Latente siempre en el fondo del espiritu 
1 Taine. L'Ancien Régime, pâg. 305. 
Real Academia de Ciencias Morales y Politicas 
uropäische Rechtsgeschichte
	        
Waiting...

Note to user

Dear user,

In response to current developments in the web technology used by the Goobi viewer, the software no longer supports your browser.

Please use one of the following browsers to display this page correctly.

Thank you.

powered by Goobi viewer