Max-Planck-Institut für 
auropäische Rechtsgeschichte 
CONTESTACIÖN 
puestas de especialidades en cada uno de los ramos del 
saber, revestidas del carácter de autoridades docentes. 
Redactadas asi las listas, é incluyendo en ellas el mayor 
nûmero posible de obras, á fin de evitar exclusivismos 
indebidos y preferencias odiosas, se someterán á la apro¬ 
bación del Gobierno; quien concederá á los encargados de 
las respectivas ensenanzas una amplitud bastante, para 
que puedan escoger las que sean más de su agrado. No es 
posible dejar la elección de los textos á la libre facultad. 
segün los casos, de las Juntas locales; y ni aun á la de los 
claustros universitarios, por muy respetable que se con¬ 
sidere su opinión. 
Y es tanto más necesario defender esta atribución, 
como propia en definitiva del poder central, cuanto que. 
à medida que vaya desarrollándose el ejercicio de la liber¬ 
tad en la ensenanza, la diversidad de creencias, de prin- 
cipios filosóficos y de multiples sistemas, estableceria una 
profunda anarquia, con la cual desapareciese muy pron¬ 
to la unidad en la instrucción nacional. 
En lo que á la ensenanza libre afecta, el Estado, con¬ 
cediéndole una franquicia verdaderamente generosa, ha 
de limitarse, en el uso del derecho que le corresponde, á 
someter à examen dentro de los establecimientos publicos 
y practicado por profesores suyos al menos en una gran 
parte, à los alumnos que aspiren á revalidar los estudios 
hechos fuera de la acción oficial, para que produzçan los 
efectos inherentes à los titulos y à los grados académicos. 
obtenidos en los establecimientos que el Estado sostenga. 
VII. 
Intimamente ligado con la independencia y la seguri¬ 
dad de la carrera profesional, conceptuo todo cuanto se 
Real Academia de Ciencias Morales y Politicas