Full text: Queipo de Llano Gayoso, Francisco: Tésis: La libertad de enseñanza

DEL SENOR CONDE DE TORENO 
ran en cuenta unos anos de prâctica necesaria como pri¬ 
vat docentes: esto no es posible, y hay por tanto que re¬ 
nunciar à ello. 
Lo que si será preciso abordar en su dia es la creación 
de asignaturas especiales y complementarias, aunque no 
siempre obligatorias en las distintas carreras, confiadas 
à las personas que el Estado crea más aptas al efecto, 
como especialidades en la materia de que se trate. 
En ninguna facultad de Derecho existe una câtedra de 
legislación aragonesa, por ejemplo, ni de códigos extran¬ 
jeros, ni de derecho internacional con la extensión debi¬ 
da; en las de Medicina tampoco las hay sobre enferme¬ 
dades de la vista ó de la piel, y lo mismo ocurre en dis¬ 
tintos casos, en estas y en las demás facultades. 
El establecimiento de la libertad de ensenanza exigirå 
esta mejora, como otras muchas, si el Estado ha de con¬ 
servar à una altura conveniente los medios de fomentar 
la ilustración general del pais, levantando los centros 
docentes del decaimiento en que la falta de concurrencia 
los tiene, despertando en los escolares un verdadero afán 
de aprender, no de llegar al término de su carrera para 
abandonar los libros y olvidarse del estudio, sino de apro¬ 
vechar con la constancia en el trabajo y con el amor á la 
ciencia, el tiempo, los sacrificios y los esfuerzos que re¬ 
presenta, y aun más debe representar en adelante, el 
poseer un titulo académico. 
Del planteamiento unisono de todas las reformas que 
la pûblica ensenanza requiere, basado sobre el principio 
de libertad, tal como lo comprendo y acabo de exponer, 
deben esperarse grandes ventajas para la nación. Dificil 
es realizarlo, mucho el tiempo que exige para prepararse, 
estudiarse y llegar al punto de su completo desarrollo en 
la prâctica; quizá à estas circunstancias se deba el que no 
sea hoy un hecho; pero necesidades de la importancia 
Max-Planck-Institut für 
sy Politicas 
europäische Rechtsgeschichte
	        
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