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ciplina del educando se apoye en la ley y en el deber mas que 
en la qutoridad del educador. 
En la educación de la voluntad valen más los pequenos sa¬ 
crificios, con tal que sean continuos, que los grandes y extra¬ 
ordinarios, pero poco frecuentes. 
Si en todas las empresas dificiles es recomendable la per¬ 
severancia, es imprescindible en el arte de educar la voluntad. 
La adquisición de un comportamiento en los educandos suele 
requerir un ano de ejercicio para que lleque a formar parte de 
su vida. 
Es indispensable en la época actual hacer prâcticamente efi¬ 
caz la educación civica, aniada y sostenida por la educación 
moral. 
El patriotismo es la virtud que cifra y compendia todas 
las virtudes civicas, cuyo principal enemigo es el egoiswo en sus 
varias manifestaciones. 
Hay que exaltar la virtud de la ciudadania, que es el vinculo 
politico entre el Estado y los individuos. 
La instrucción civica en las escuelas no debe limitarse a la 
ensenanza: debe conducir a la prâctica y éstar siempre animada 
por la virtud del patriotismo. 
La Escuela del Trabajo y el sistema del "self-government' 
son organizaciones modernas de la educación que pueden con- 
tribuir eficasmente a la educación moral y a la educación civica 
de ninos y adolescentes. 
Tanto en la educación moral como en la educación civica hay 
que perseguir la formación de hombres libres que sepan hacer 
buen uso de su libertad. 
Max-Planck-Institut für 
Real Academia de Ciencias Morales y Politicas 
europäische Rechtsgeschichte