Full text: Blanco Sanchez, Rufino: Fundamentos de educación moral y de educación cívica

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Repitiendo las enmiendas muchas veces suele el educando 
corregirse, y se atribuye la corrección a los cuidados y esfuer¬ 
zos del educador; pero si se observa bien el fenómeno, se ad¬ 
vierte pronto que la corrección no se obtiene de fuera a dentro, 
sino de dentro afuera, por un esfuerzo atento del propio edu¬ 
cando. 
El ninno y el adolescente, como no han llegado aun al limi¬ 
te de su desarrollo, realizan muchas operaciones imper fectamen¬ 
te, y, para lograr que vayan perfeccionandolas, el camino mas 
seguro y màs corto es no corregirselas, sino procurar que ellos 
mismos las corrijan. 
Si un nino tiene una equivocación al contar, al leer o al es¬ 
cribir, por ejemplo, no debemos hacer bien lo que el nino ha 
hecho mal, porque esta prâctica es de escasisimo valor peda¬ 
gógico. 
En estos casos, el maestro se limitará a notar la comisión de 
la falta y, si es preciso, a determinar dónde se halla hasta que 
el educando la advierta y él mismo la corrija con un esfuerzo 
de atención voluntaria, que es de gran eficacia educativa (1). 
Cuando el maestro cree que corrige haciendo bien lo que el 
discipulo ha hecho mal, la corrección resbala en el espiritu del 
educando sin dejar apenas huella en él, porque no ha puesto a 
contribución su esfuerzo. 
Cuando el maestro advierte el defecto y el discipulo le co¬ 
rrige por si mismo, la corrección es efectiva, eficaz y verdade¬ 
ramente educadora, porque se ha producido por la acción pro¬ 
pia y el esfuerzo personal del educando. 
El método de la propia corrección alienta a los ninos y a 
toda clase de educandos, porque ven ellos que, por si solos, 
pueden vencer muchas dificultades, con lo cual llegan a tener 
confianza en si mismos. 
(1) En la prâctica de la ensenanza he tenido yo casos de ninos que 
han cometido al leer una palabra veinte veces la misma falta, a pesar 
de lo cual el ejercicio siguió hasta que los ninos leian una vez bien lo 
que tantas habian leido mal. 
Max-Planck-Institut für 
mia de Ciencias Morales y Politicas 
europäische Rechtsgeschichte
	        
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