Full text: Blanco Sanchez, Rufino: Fundamentos de educación moral y de educación cívica

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un texto, que serà estimado en lo que vale, porque es del ilustre 
Secretario perpetuo de esta Academia, don Eduardo Sanz y 
Escartin, que después de haber representado dignamente a Es¬ 
pana en el primer Congreso Internacional de Educación moral, 
celebrado en Londres en el mes de septiembre de 1908, hizo 
constar en el Informe oficial que si bien en el citado Congreso 
no hubo conclusiones aprobadas, se puede deducir de las mas 
autorizadas opiniones que los principios fundamentales de toda 
religión ejercen influencia saludable e insustituible en la edu¬ 
cación moral" (1). 
El mismo senor Sanz Escartin reproduce en su interesante 
monografia estas afirmaciones de Mr. E. Sadler, organizador del 
citado Congreso de Educación moral: "Hay ciertas partes de 
la educación moral que son inseparables de unas u otras formas 
de creencia religiosa. La humanidad necesita de la fuerza ins¬ 
piradora de un ideal moral y religioso claramente determinado. 
En el tomo de referencia hay dos memorias que ensalzan el 
valor de la Biblia como el medio de educaciónn moral, y el mismo 
F. Buisson, que fué el implantador práctico y perseverante de 
la ensennanza laica en Francia, declaró en el citado Congreso que 
la ensenanza religiosa no puede formar parte del programà 
oficial sino en los paises que tienen una religión del Estado“ 
No llegó, como se ve, a impugnar la ensenanza religiosa, ni a 
proclamar fuera de su pais el principio de la ensenanza laica. 
En el Congreso de Educación moral celebrado en La Haya 
el anno 1912 F. Buisson prescindió de la moderación que obser¬ 
vó en el de Londres y exaltó el concepto de la ensenanza laica, 
ardorosamente combatido por los defensores de la moral reli¬ 
giosa. Intervino en la contienda E. Boutroux, que presidia el 
(1) La educación moral. Anales de la Junta de Ampliación de Estu¬ 
dios e Investigaciones cientificas. Tomo I (Madrid, 1909), página 41. 
El senor Sanz Escartin tomó también parte en el IV Congreso 
Internacional de Educación moral (Roma, 1926), presentando erudito 
informe sobre La posibilidad de un Código Universal como base de la 
educación.—Madrid, 1927. 
Max-Planck-Institut für 
Real Academia de Ciencias Morales y Politicas 
europäische Rechtsgeschichte
	        
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