Full text: Blanco Sanchez, Rufino: Fundamentos de educación moral y de educación cívica

todos los lugares y en todos los tiempos, y, por tanto, hay que 
buscarla fuera de la humanidad mudable, en la Divinidad inmu¬ 
table revelada para nuestra salvación temporal y eterna. 
Hasta ahora los partidarios de la Moral independiente no 
han acertado a enmendar la plana al Código revelado en el 
Monte Sinai, ni a la Ley Nueva contenida en el Sermón de la 
Montana. 
Los Congresos de Educación moral 
Para allegar algunas opiniones de autoridad relacionadas con 
esta parte de mi discurso, he tenido en cuenta los trabajos de 
los cinco Congresos Internacionales de Educación moral (1); 
pero no puedo aducir ningûn dato concluyente, porque en estos 
Congresos no se formulan ni se votan conclusiones. Las ponen¬ 
cias y memorias estudian el tema general acordado para cada 
Congreso, dejando al lector en libertad para deducir las conclu¬ 
siones que estime razonables (2). 
En los trabajos de estos Congresos hay opiniones para todos 
los gustos y, desde luego, no faltan los que defienden la nece¬ 
sidad de la Moral religiosa (3); pero me limitaré a reproducir 
(1) Los anos y capitales en que dichos Congresos se han celebrado 
son los siguientes: 1.°, en Londres, el 1908; 2.°, en La Haya, el 1912; 
3.°, en Ginebra, el 1922; 4.°, en Roma, el 1926; 5.°, en Paris, el 1930, 
y 6.", en Cracovia, el 1934. 
(2) Como es sabido, “los Congresos Internacionales de Educación 
moral, no patrocinan los principios particulares de ninguna asociación 
o partido, sino que ofrecen a todos los que se interesan por la educación 
moral—cualesquiera que sean sus convicciones religiosas, éticas o poli- 
ticas—una igual oportunidad para expresar sus opiniones personales y 
compararlas con las demâs" (Nota fundamental de la convocatoria co- 
rrespondiente al IV Congreso de dicha clase celebrado en Roma del 28 
de septiembre al 2 de octubre de 1926), 
(3) Véase, por ejemplo, la monografia del Dr. Alexandre Woycicki, 
profesor de la Universidad de Wilno (Polonia), en los Resumés des Com¬ 
munications présentées au Vle. Congrès International d'Education mo- 
rale de Cracovie, 1934. Vol. I. Thème général, páginas 179-184. 
Max-Planck-Institut für 
Real Academia de Ciencias Morales y Politicas 
europäische Rechtsgeschichte
	        
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