Full text: Rogerio-Sánchez García, José: ¬Lo sustantivo y lo adjetivo en la formación cultural de la juventud

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gica, de averiguar, no sólo el por qué y el cuándo y el cô¬ 
mo, sino también el para qué, leitmotiv del discurso del 
recipiendario, y aspiración suprema de la inteligencia y 
de toda formación bien orientada. El por qué y el para 
qué, segûn nos decia hace pocos dias, en el desarrollo de 
nuestras discusiones semanales, un ilustre companero, cons¬ 
tituyen toda la batalla renida durante el siglo XIX, sin que 
los términos del uno entren para nada en el otro. Procu¬ 
remos, pues, que nuestra juventud conozca, desde que ello 
sea posible, el para qué de su formación cultural y de su 
existencia en esta vida; es decir, el tin o férmino a que se 
encamina o debe encaminarse su actuación en este mundo 
y de modo mås sennalado y concreto en nuestra Patria. 
Y nada más, senores Académicos. 
Conoci a Rogerio-Sánchez hace muchos annos Icerca 
de cuarental, en un vagón de ferrocarril, viniendo ambos 
de Santander a Madrid, y en aquel momento nació entre 
nosotros una sincera amistad, no muy cultivada por enton¬ 
ces, porque, pese a coincidencias de nuestra actuación 
politica, no lo consintió la diterente trayectoria de nuestra 
vida; pero recientemente, ciertos detalles e incidencias, 
que en apariencia no dicen nada, y para los hombres de 
corazón lo dicen todo, hicieron que los rescoldos, nunca 
extinguidos de esa vieja amistad, se reavivasen y pren¬ 
diesen en viva llamarada. Hoy no tiene el nuevo Académi¬ 
co, amigo que le quiera y admire en mayor medida que 
yo. Y por esto siento orgullo y alegria al darle, en nom¬ 
bre de la Academia, el espaldarazo que definitivamente 
le incorpora a nosotros y le capacita para compartir nues¬ 
tras tareas. 
282801 
Max-Planck-Institut für 
Real Academia de Ciencias Morales y Politicas 
europäische Rechtsgeschichte
	        
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