Full text: Jorro Miranda, José: Orientaciones pedagógicas

selección y aplicación de los métodos y procedimientos pe- 
dagógicos mas acomodados a las caracteristicas de nuestra 
clase escolar; todo encaminado al mantenimiento y des¬ 
arrollo de los distintos aspectos de la cultura patria. 
La preocupación justificada en pro de una completa 
educación social y patriótica, en todos los grados y cate¬ 
gorias de la ensennanza, lleva a la conclusión de que nunca 
podrâ resultar normal y provechosa la función docente si 
no descansa en la disciplina cortés y en la solidaridad cor¬ 
dial, encaminadas una y otra al noble ejercicio de la obe¬ 
diencia, que es necesidad muy acusada para la buena mar¬ 
cha de los pueblos; obediencia unida al franco desempeno 
del compannerismo, que es virtud precursora de la amistad 
y antesala del espiritu de cooperación que debe informar 
todas las relaciones sociales. Cuando un joven al terminar 
sus estudios penetra, con personalidad definida, en la vida 
colectiva, necesita llevar, en su porte y en su espiritu, esas 
cualidades de subordinación y de hermandad que, sin re¬ 
ducir su valia, le acomoden a las normas esenciales de 
convivencia; y cuanto ha de conducir educativamente a ese 
resultado no es cosa privativa de la ensennanza primaria, 
sino condición indispensable de todos los grados, acentua¬ 
da en los superiores, para la más completa formación de 
ciudadanos. Todas las cuestiones docentes encaminadas a 
ese propósito no pueden constituir materia sometida tan 
solo al criterio individual del profesorado, ni siquiera a la 
estimación de los Claustros y Facultades. Lo fundamental 
es materia directiva que debe influir desde el Consejo Na¬ 
cional de Educación a las escuelas y establecimientos, por 
conducto de los correspondientes servicios ministeriales. 
Considero imprescindible el estudio de otros motivos 
en los que estimo, asimismo, obligada la alta gerencia de 
la pedagogia nacional. 
Factor esencial de la universalidad de nuestra cultura es 
nuestra lengua. Cabe considerar, puesto el pensamiento en 
los afanes de alta investigación y en la evidente convenien¬ 
cia de la mayor facilidad para la divulgación de los conoci¬ 
mientos cientificos, si procederia nuevamente el intento de 
restablecer un idioma universal que evitase para los profe- 
Max-Planck-Institut für 
europäische Rec
	        
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