Full text: Paret Guasp, Lorenzo Víctor: ¬El equilibrio economico y el progreso social

disipando ese aspecto nocivo de lucha de clases a que me vengo 
refiriendo. 
Ello conduce, naturalmente, a la aumentada preocupación del 
Poder Publico por establecer cuanto signifique el acrecentamiento 
del bienestar y del favorable porvenir de los trabajadores. De las 
mas humildes clases sociales han surgido hombres que alcanzaron 
los mâs encumbrados puestos en lo religioso, en la ciencia, en el 
arte y en la politica. Esto subraya y acentua la inexcusable obliga 
cion del Estado de organizar adecuadamente los grados todos de la 
ensenanza oficial, de manera que sea la escuela primaria órgano de 
investigación de las aptitudes individuales que determine las ade 
cuadas orientación y selección profesionales; que senale quiénes. 
por sus presuntas cualidades deban ser incorporados a la ense¬ 
nanza media, de donde salgan, para los estudios universitarios o 
ensenanzas superiores equivalentes, cuando asi lo merezçan, y para 
que no dependan aquéllos estudios de una situación económica pri¬ 
vilegiada, facilitando con suficientes becas el acceso de los hu¬ 
mildes, a las categorias superiores de la sociedad. 
Paralelamente incumbe al Estado cuanto concierne dentro va 
del sector industrial o agricola de las profesiones, la eficaz apli¬ 
cación de las ensenanzas de preaprendizaje, aprendizaje y reedu 
cacion profesional que pongan al joven obrero en las mejores con¬ 
diciones de capacidad para producir con el placer de trabajar, un 
suficiente rendimiento. 
La tendencia, a este propósito recomendable, consiste, a mi 
juicio, en huir prudentemente, en la creación de establecimientos 
y en la adopción de los procedimientos pedagógicos, de cuanto 
pueda fomentar el espiritu de clase; sin que por otra parte sea 
aconsejable establecer nuevos estudios sin la formación de un 
conveniente y util profesorado. 
En la actual organización, debemos mantener la Universidad 
con la mira puesta en la necesidad de adoptar cuantas medidas 
tiendan a vigorizar su funcionamiento y la eficacia de su cometido. 
El factor principal, el profesorado universitario, lo tenemos 
lo que hace mucha falta es que vaya desapareciendo la 
situación anárquica que desde muy atrás ha venido produciéndose, 
en la manera de ser admitida una masa escolar superior a las 
Max-Planck-Institut für 
Real Academia 
ias Morales y Politicas 
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