Full text: Skinner, Ellen A.: ¬The control, agency, and means-ends beliefs interview

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44 - 
Ich stelle mich bei Klassenarbeiten nicht besonders schlau 
an. 
selten 
nie 
ziemlich oft 
immer 
Ich bin nun mal kein besonders guter Schüler. 
selten 
nie 
ziemlich oft 
immer 
Wenn es darum geht, gute Noten zu bekommen, habe ich 
normalerweise Glück. 
nie 
selten 
ziemlich oft 
immer 
Ich glaube, daß ich jemand bin, der in Klassenarbeiten 
einfach Glück hat. 
selten 
nie 
ziemlich oft 
immer 
Wenn ich mir vornehme, keine schlechten Noten zu bekommen, 
dann kann ich das. 
nie 
selten 
immer 
ziemlich oft 
Ich stelle mich in der Schule klug an, ohne besonders hart 
dafür zu arbeiten. 
nie 
ziemlich oft 
selten 
immer 
Meine Lehrer scheinen einfach nicht zufrieden mit mir zu 
sein. 
nie 
selten 
ziemlich oft 
immer 
Ich habe das Gefühl, daß ich nicht auf die richtigen Lösungen 
kommen kann (z.B. in einer Mathearbeit), egal wie sehr ich 
mich anstrenge. 
nie 
selten 
ziemlich oft 
immer
	        
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