Full text: Armada Losada, Juan: Tesis: De la educación moral

DEL EXCMO. SR. D. JUAN ARMADA LOSADA 
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acömo no darle primordial puesto, en la educación? Sólo de 
esa suerte logrará ser, verdadera educación moral. Conser¬ 
van los mås de los pueblos ensenanza religiosa, que, quizás 
por algo rutinaria, pide renovación, segûn recibe para ella 
estimulo, de tantos publicistas y educadores á quienes sugiere 
pensamientos como los que predominaron en el Congreso de 
la Educación de Londres (1), inspirados por preocupación y 
consideración à lo social, que confirma y agranda la que basta 
necesidad individual á sugerir, la que à ella, en todo caso, se 
debe. No es un recurso más que enriquezca la educación; me 
nos es un ornato: ni es lo que importa, el accidente, sino la 
esencia, en que recibe satisfacción tan superior necesidad del 
espiritu. Quien se coloca en el centro de éste, que lo es de la 
vida, trae las cosas à unidad porque la tiene en si, se vey 
juzga, dirige y pondera (2); si ese estado interior no se obtiene. 
falla en cada uno la vida y es, por caso general, la educación 
lo que falla; bien que no se siga y comprenda desde ese su 
origen, dano que, quizás, sólo impresiona y preocupa en su 
desordenada manifestación social. La necesidad de este social 
orden, en presencia de lo que la anarquia intelectual ya era 
y de lo que principalmente anunciaba, llevó al espiritu de 
Augusto Comte alarma y lamento, por la rebeldia de la inte¬ 
ligencia; no es menos de preocupar, dice bien Fouillée, la del 
corazón: por una û otra, por ambas coexistiendo, las conse 
cuencias de esta anarquia intelectual y moral, se agravan 
hasta lo inconcebible. Carece la vida de regulador; ni lo hay 
(1) No hubo en el Congreso de la Educación moral de Londres, conclu 
siones votadas que fijaran el modo de apreciarse las diferentes cuestiones 
discutidas; pero, como algo que se desprende de las más autorizadas opi¬ 
niones expuestas, cree Don Eduardo Sanz Escartin, que cabe establecer 
conclusiones, de que es una que «los principios fundamentales de toda re 
ligión, ejercen influencia insustituible en la educación moral». Memoria 
escrita por el Excmo. Sr. Don Eduardo Sanz Escartin en el 1.er Congreso 
Internacional de Educación moral, celebrado en Londres en Setiembre 
de 1908 
(2) «Tout homme porte en soi la forme de l’humaine condition.» Mon 
taigne. 
Max-Planck-Institut für 
les y Politicas 
RealA 
europäische Rechtsgeschichte
	        
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