Full text: Blanco Sanchez, Rufino: Fundamentos de educación moral y de educación cívica

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"Yo no soy más que un maestro de escuela; y, a lo más, 
"Un Critico de la Alcarria". Asi termina el discurso de nuestro 
nuevo companero, y no le falta razón, si nos atenemos a los 
primeros datos que arroja su biografia. Nació, en efecto, en el 
pueblo de Mantiel, provincia de Guadalajara, el ano 1861; y 
sus primeros estudios fueron los del magisterio nacional, cuya 
carrera termina en la Escuela Normal Central de Madrid, en 
1883, logrando plaza por oposición en la Escuela Modelo Mu¬ 
nicipal de Madrid, en 1889, y cinco annos después, también por 
oposición, la de Regente de la Escuela práctica agregada a la 
Normal Central de Maestros de la capital de Espana. 
Pero bien pronto se le ve preocupado por dar a su forma- 
cion un sentido mas elevado del que pudiera reconocerse a la 
mera prâctica profesional del magisterio primario. No quiere 
esto decir que yo suscriba en sentido menospreciativo, que no 
es seguramente el suyo, la expresión de "pobre maestro de es¬ 
cuela" con que se nos ha presentado hoy el disertante a reci¬ 
bir la medalla académica; si bien no disentiria de él en que su 
elección significa también un tributo de consideración al magis¬ 
terio de primera ensenanza, tan enaltecido en su personalidad. 
Afortunadamente se hallan ya lejos los tiempos en que el maes¬ 
tro de escuela, olvidado de los Poderes pûblicos hasta en sus 
mas rudimentarias exigencias de bienestar y de decoro, servia 
de pasto a las chanzas de pésimo gusto de una frivola sociedad. 
Hoy, por el contrario, se exalta la misión del maestro escolar 
como la auténtica forjadora del alma de las nuevas generacio¬ 
nes, de la Espana del porvenir, y en torno a la Escuela están 
Ilamadas a librarse las grandes luchas nacionales. No hay, pues, 
el menor asomo de menosprecio en decir que don Rufino Blan- 
co trató de superar el nivel escolar doctorándose en Filosofia y 
Letras, el ano 1909, en nuestra Universidad Central. Desde 
entonces corre en él parejas una doble preocupación, tampoco 
desmentida por él cuando nos dice que "aprendiendo o ense¬ 
niando..., yo no he salido nunca de la Escuela primaria. Es 
verdad; pero no se ha contentado con aprender primero en ella 
Max-Planck-Institut für 
lemia de Ciencias Morales y Politicas 
europäische Rechtsgeschichte
	        
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