Full text: Oswald, Hans: Soziale Beziehungen und Interaktionen unter Grundschulkindern

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KRAPPMANN, L. und H. ÖSWALD: Lektionen des Lernens im Schul¬ 
landheim. In: Neue Sammlung 25, 1, 83-95 (1985a). 
KRAPPMANN, L. und H. ÖSWALD: Sozialisation in Interaktionen 
unter Gleichaltrigen. In: Soziologie und Gesellschaftli- 
che Entwicklung. 22. Deutscher Soziologentag 1984. Bei¬ 
träge der Sektions¬ 
und Ad-Hoc-Gruppen, Hrsg. H.-W. 
FRANZ. Opladen 1985b, 143-145. 
KRAPPMANN, L. und H. ÖSWALD: Schulisches Lernen in Interak- 
tionen mit Gleichaltrigen. In: Zeitschrift für Pädagogik 
31, 3, 321-337 (1985c). 
"Prosocial' 
"antisocial 
and 
KRAPPMANN, L. und H. OSWALD: 
helping among ten-year old 
Results from a qua¬ 
children - 
litative study in natural 
Paper presented at 
settings. 
the II. European Conference on Developmental Psychology, 
Rome/Italy, September 1986. 
KRAPPMANN, L. und H. OSWALD: Negotiation strategies in peer 
conflicts: A follow-up study in natural settings. Paper 
presented at the Biennial Meetings of the Society for 
Research in Child Development, Baltimore/USA, April 
1987a. 
KRAPPMANN, L. und H. ÖSWALD: Strategien der Aushandlung unter 
gleichaltrigen Kindern im Grundschulalter. Beitrag zur 8. 
Tagung 
 
September 
Bern, 
für 
Entwicklungspsychologie, 
1987b. 
(Deutsche Fassung von Negotiation strategies in 
 
peer conflicts.) 
KRAPPMANN, L. und H. ÖSWALD: Soziale Kinderwelt und kindliche 
Entwicklung. Zur Vorstellung von Sozialisation und Ent- 
wicklung im Projekt "Alltag der Schulkinder". Beitrag zur 
Konferenz des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung, 
 
Forschungsbereich 
Entwicklung und Sozialisation" 
zum 
Thema "Strukturtheoretische Ansätze in der Entwicklungs- 
und Sozialisationsforschung", Reisensburg, Oktober 1987c. 
KRAPPMANN, L. 
und H. OSWALD: Probleme des Helfens unter Kin- 
— 
dern. In: Altruismus 
Bedingungen der Hilfsbereitschaft, 
Göttingen 
Hrsg. L. MONTADA und H. W. BIERHOFF. Hogrefe, 
(im Druck“ 
(Modifizierte Fassung von "Prosocial" and 
'antisocial" helping.) 
KRAPPMANN, L. und H. OSWALD: Freunde, Gleichaltrigengruppen, 
Geflechte - 
Die soziale 
Welt der Kinder im Grundschulal- 
ter. In: Arbeitskreis 
Grundschule: 
Veränderte Kindheit, 
Hrsg. M. FÖLLING-ALBERS (im Druck°).
	        
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